重慶市中小學心理健康骨干教師培養對象國培班全體學員走進兩江中學，開展為期一天的訪學交流活動。本次活動以促進心理健康教育經驗共享、提升教師專業素養為核心，通過實地觀摩、專題講座和互動研討等形式，深化了參訓教師對學校心理健康教育實踐的認知。

上午，訪學團首先參觀了兩江中學的心理咨詢中心。中心配備了沙盤治療室、情緒宣泄室、團體輔導室等功能區域，設施齊全、環境溫馨。心理教師現場演示了如何利用專業工具開展個體與團體心理輔導，分享了學校在危機干預、生涯規劃等方面的創新做法。參訓教師們認真記錄，并就學生常見心理問題識別、家校協同機制等話題展開熱烈討論。

下午，兩江中學心理健康教研組長以《青少年心理發展特點與輔導策略》為題作專題報告。她結合案例分析了當前中學生面臨的學業壓力、人際交往等心理挑戰，并強調“預防優于干預”的理念，提出通過心理課程、主題活動、個別訪談等多途徑構建心理健康防護網。報告結束后，國培班學員分小組與兩江中學心理教師團隊進行圓桌交流，圍繞心理咨詢技術應用、教師自我心理調適等實務問題深入交換意見。

此次訪學活動凸顯了重慶市對心理健康教育的高度重視。一位國培班學員表示：“兩江中學將心理健康教育融入日常管理的經驗令人啟發，尤其是他們開發的‘心靈驛站’線上平臺，實現了心理輔導的即時性與隱私性平衡。”兩江中學負責人則指出，此類交流為區域心理健康教育資源共享提供了良好契機，未來將持續加強校際合作，共同推進“育心與育德相結合”的教育實踐。

隨著社會對青少年心理健康的關注度不斷提升，重慶市通過國培計劃強化師資隊伍建設，已培育逾千名心理健康教育骨干教師。本次訪學不僅提升了教師的專業能力，更為構建“學校-家庭-社會”三位一體的心理健康支持體系注入了新動能。